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情感——语文教学的“纽带”
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摘要
情感教学是小学语文教学的重要内容,是实现新课程态度目标的主渠道,是推动教学双边活动的强大动力,它直接影响着教学效率。本文探讨在新课程实施中运用情感教学进行小学语文教学。把情感融入课堂,使学生主动地投入教育教学活动中。以达到在培养和发展学生积极健康的情感态度的同时,不知不觉地达成语文教学目标。
作者
徐海霞
机构地区
永嘉县上塘镇峙口小学
出处
《科教文汇》
2007年第12Z期74-74,共1页
Journal of Science and Education
关键词
情感教学
情感态度
情感体验
分类号
G422 [文化科学—课程与教学论]
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