期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈启发式教学模式与化学思维能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
启发式教学是以学生主体活动为主线,以教师主导为辅线的一种教学模式。教学实践中从兴趣性、科学性、思维性、逻辑性等几个方面实施启发式教学,最终使我们的教学达到培养学生的思维能力提高学生的创新意识的目的。
作者
李淑贤
机构地区
山西运城学院稷山师范分院
出处
《科教文汇》
2007年第12Z期127-127,共1页
Journal of Science and Education
关键词
启发式教学
思维能力
创新意识
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
倪铮.
创新性英语课堂教学的五个步骤[J]
.新课程(综合版),2012(1):53-54.
2
吴荷.
让语言在精彩的表演中扎根[J]
.启迪与智慧(中),2012(11):5-5.
3
蔡小平.
“在活动中学习语文”教学模式的构建[J]
.华人时刊·校长版,2014(9):58-58.
4
刘建梅.
教学中对学生学习品质的培养[J]
.小学科学,2014(12):228-228.
5
潘景素.
初中生物教学方法探讨[J]
.魅力中国,2011(3):212-212.
6
张宗元.
发挥学生积极性,提高数学教学质量[J]
.考试周刊,2015,0(87):68-68.
7
廖凌燕.
参与式教学打造高效课堂[J]
.湖北教育(综合资讯),2016,0(5):17-17.
8
沈志方.
论德育主体活动的个性化[J]
.中学教育,2002(6):24-25.
9
丁秀兰.
浅析高中思想政治课活动教学的策略[J]
.中国校外教育,2007(3):68-68.
被引量:2
10
廖宗明.
学生主体活动中的课堂提问——中职数学教学中的几点思考[J]
.考试周刊,2008,0(10):52-53.
被引量:1
科教文汇
2007年 第12Z期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部