期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对职校教师困惑的思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文对职教教师在教学思想上、课堂教学、教学计划、教材、实践性教学、考试等存在的困惑进行了详细的阐述,并提出了自己的一些见解,且渴望这些困惑尽早得以解决。
作者
蔡超强
机构地区
湖南省益阳职业技术学院
出处
《科教文汇》
2007年第12S期15-15,17,共2页
Journal of Science and Education
关键词
教学
教材
考试
实践
困惑
思考
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
颜雯.
新课程改革下教师困惑的理性思考[J]
.文教资料,2011(29):133-134.
2
徐新河.
关于基础教育课程改革中教师困惑的思考[J]
.素质教育大参考,2005(6):14-15.
3
焦志宏.
对初中数学教学中培养学生创新能力的几点思考[J]
.学周刊(上旬),2014(1):97-97.
被引量:2
4
王中迎.
教师困惑何其多[J]
.山东教育,2004(1):26-27.
5
何乐晓.
如何应对学生头脑中前概念的挑战[J]
.物理通报,2003,24(3):9-11.
被引量:1
6
周一贯.
重建研究思路 注重“教学故事”[J]
.小学青年教师,2004(6):4-4.
7
付文斌.
高中语文教学中合作学习模式的运用[J]
.散文百家(下旬刊),2016,0(12):153-153.
8
相丽.
让学生走出“屡错屡改,屡改屡错”困境的策略——以四年级数学学困生错题反思能力的培养为例[J]
.小学教学研究,2011(2):51-53.
被引量:2
9
周海玉.
有效整合课程资源,有机选取活动主题[J]
.生活教育,2014(5):94-95.
10
刘晓林.
浅谈初中英语课堂教学中“学生的有效参与”[J]
.中学英语园地(教学指导),2012(27):48-49.
科教文汇
2007年 第12S期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部