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整体观念下的教学设计
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摘要
文章通过对整体观念的含义及在教学中的作用的阐述,并结合教学实际情况,提出了在教学中要注意的几点问题。
作者
范先良
机构地区
忻州市体校
出处
《科教文汇》
2007年第12S期37-37,共1页
Journal of Science and Education
关键词
整体观念
数学
教学设计
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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