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“后进生”转化工作的几点做法

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摘要 在二十多年的班主任工作中,我深深体会到做好后进生的工作更要讲究方法。一、淡化后进生观念,尊重和信任后进生在思想观念上要淡化后进生这一概念,在人格上尊重每位后进生。首先,不论在什么场合都要少提或不提“后进生”字眼,因为这会对后进生的心里产生巨大的伤害。其次,作为班主任不要人为地推选后进生。还不能歧视、体罚后进生。应当相信后进生是暂时的,相对的,是可以转化的,并要做好一切准备去做好后进生的转化工作。
作者 李淑莲
出处 《新教育(吉林)》 2007年第4期19-20,共2页
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