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加强人文素养教育 促进高职教育内涵式发展
被引量:
6
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摘要
高职院校人文素养教育日益"边缘化",要实现高职教育内涵式发展,必须走出高职教育的工具化误区,通过职业技能教育与人文素养教育的融合,培养出全面发展的和谐职业人。
作者
辜芝兰
张建敏
机构地区
赣南师范学院高等职业教育学院
出处
《北方经贸》
2008年第3期151-152,共2页
Northern Economy and Trade
关键词
高等职业教育
人文素养
内涵式发展
分类号
F49 [经济管理—产业经济]
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