期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

他为什么总是长不大

下载PDF

导出

摘要案例概况 “他的心理年龄偏小，请老师多原谅他!”这是14岁的西西（化名）的父亲给我印象最深的一句话。14岁的初二学生，应该逐渐成熟、长大，但眼前的这个男孩，行为举止像一个小学低龄学生，幼稚但不可爱，到底是为什么？

作者谢德华

机构地区广东省深圳市光明中学

出处《中小学心理健康教育》 2008年第5期26-27,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词不成熟人格不和谐家庭教养方式

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学] F272.91 [经济管理—企业管理]

引文网络
相关文献

1本刊编辑部,栩然,刘丹.和谐家庭从“心”成长[J].父母必读,2009(1):24-34.
2梁丽坚.小学感恩教育的实施策略[J].广西教育,2013(25):6-6. 被引量：2
3孙山.关于新时期家庭、学校、社会教育的新思考[J].文教资料,2007(18):123-125. 被引量：7
4马骋.生命教育：构建和谐校园的逻辑起点[J].商情,2009(29):6-6.
5王艺霏.如何在课堂教学中渗透和谐教育[J].吉林省教育学院学报（小学教研版）,2009(3):50-50.
6黄敏华.和谐家庭的创建与学生人格健康发展的探究[J].大众心理学,2007(9):6-7.
7郑海斌.架起沟通桥梁,成就和谐家庭[J].考试周刊,2015,0(38):169-169.
8徐斌辉.和谐家庭和谐教育和谐社会——学生家庭教育情况调查报告[J].南昌教育,2008(4):14-15.
9陈兴民.创建全方位和谐校园的几点认识[J].中国校外教育（中旬）,2013(2):16-16.
10黄伊利,常正祥.长沙县启动“和谐家庭颂党恩”才艺大赛[J].湖南教育（中旬）（B）,2011(4):24-24.

中小学心理健康教育

2008年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部