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创设情境,激发小学生的学习兴趣

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摘要 良好的教学情境能够有效地激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,使教与学的过程变成师生间参与“情境、活动、体验、探究”的互动过程。因此,如何创设语文学习情境就成为教师备课、上课成败的关键。
作者 邱萍
出处 《中小学心理健康教育》 2008年第6期38-39,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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