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班级管理工作中实施赏识教育的原则与方法
被引量:
1
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摘要
赏识在词典里的解释为给人表扬或赞扬,以调动人的积极性。马斯洛层次需求理论告诉我们,人类的更高层的需求是得到他人的肯定和欣赏,得到社会的肯定性评价。
作者
项丙仓
机构地区
邢台学院初等教育学院
出处
《中国教育技术装备》
2008年第6期32-32,36,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
赏识教育
班级管理工作
原则与方法
层次需求理论
人的积极性
肯定性评价
马斯洛
表扬
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G250.73 [文化科学—图书馆学]
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