漳职院高技能人才培养模式满意度调查研究

本研究站在学习主体的视角,从漳州职业技术学院人才培养的现状调查入手,考察了学生对学院人才培养模式的满意程度,指出了学院在人才培养方面存在的主要问题,并提出相应的改革建议。本调查范围涉及全院各年级大部分专业,问卷抽样比例占全体学生的10%。