倡导个性素质教育 唤醒学生创新意识

创新意识是一种总想用新的思路、新的方法去解决问题的态度和意愿,它是从事创造发明、获取创造成果的必需前提,它与一个人的个性素质有着密切的联系。因此,在数学教学中,我们应该重视学生非智力因素的开发，积极倡导个性素质教育，促使学生从心理上产生一种强烈的发现问题、解决问题的意识，帮助学生树立创造志向，培养创造精神，唤醒学生的创新意识。