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谈教学反思的操作策略
被引量:
2
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摘要
很多教师都认识到教学反思对于专业成长的重要意义,但却不知如何进行教学反思。本文就此问题展开研究,发现以下教学反思的难点。①怎样发现有价值的反思问题?②发现问题以后,从哪些角度切入思考,获得能够改进教学的思考结论?③如何使教学反思成为职业习惯,使教师在不断反思中持续发展?
作者
龙琪
机构地区
江苏南京晓庄学院化学系
出处
《教育艺术》
2008年第3期50-52,共3页
关键词
教学反思
操作策略
专业成长
职业习惯
持续发展
教师
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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