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浅析高中班主任与学生间和谐关系的建立 被引量:1

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摘要 背景片断一:他不好意思地走进我的办公室,见到只有我一个人在就问:“老师,我想和您聊聊,您现在有空吗?”“好的,来,坐。”我给他找了个位子坐在我身边。话题从成绩下降开始……“是的,我知道自我安慰是正常的,我还看了许多相关的书,但是弄得我现在白天上课没有精神,晚上睡不好。一个星期后的一个傍晚,他欣喜地来我办公室说:“谢谢老师,您说的办法很有效……”
作者 周金中
出处 《教育艺术》 2008年第3期54-56,共3页
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