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以紧张和谐的姿态做好本科教学评估
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摘要
五年一轮的本科教学工作水平评估即将告一段落,全国范围的本科教学评估总结与研讨正在越来越深入地展开,人们对下一轮的评估如何开展正进行深入思考并充满期待。笔者近几年作为评估专家参加了几所学校的评估,积累了不少对评估工作的切身感受:2007年11月13—18日,笔者所在学校北京理工大学也接受了教育部评估专家进校现场考察,作为教务处长,更是深陷其中,感触颇深。
作者
庞思勤
机构地区
北京理工大学教务处 处长
教授
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2008年第3期30-32,共3页
China University Teaching
关键词
本科教学工作水平评估
教学评估
姿态
和谐
紧张
北京理工大学
评估专家
教育部
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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中国大学教学
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