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“费曼讲物理”给我们的启示
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6
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摘要
本文通过对费曼“物理学讲演”中教学方法的研究,阐述在大学物理教学中要注重运用物理学史,恰当使用模型和类比,并注意结合理论的关联性进行教学的观点。供教改参考。
作者
张映辉
机构地区
大连海事大学物理系物理实验教学中心 主任
教授
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2008年第3期37-38,共2页
China University Teaching
关键词
费曼
历史法
类比法
关联法
分类号
O4 [理学—物理]
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