学校管理:校长应尽快提升五种意识

随着现代学校管理的发展，校长的管理意识日益受到关注，从理想状态看，校长应该被冠以教育家、思想家、管理家等美誉。但作为对现实的回应，笔者认为校长首先应提升五种意识，即管理观中的服务意识、教师观中的资源意识、权力观中的人本意识、评价观中的发展意识和学校观中的责任意识。只有这样，校长才能尽快走出传统学校管理的误区，实现从管理学校到领导学校的转变。