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《护理伦理学》课程中案例教学法的应用 被引量:3

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摘要 在《护理伦理学》教学中案例教学法采用课前展示案例、课中引入案例、课后讨论案例的形式进行。提高学生运用伦理学的理论和原则来分析和解决问题的能力,有助于他们在具体的护理实践活动中做出合理的选择,一方面调动了学生的积极性和主动性,另一方面增强了学生对医德的敏感性。
出处 《中国医药导报》 CAS 2008年第8期95-95,共1页 China Medical Herald
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