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不同实习阶段的护生的带教体会
被引量:
3
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摘要
临床实习是护生理论联系实际,培养独立工作能力的重要阶段。如何调动护生的积极性,实现教与学的最佳效果,是临床带教老师面临的重要课题。本文总结了针对护生实习的不同阶段的带教体会。
作者
管勇丽
丁建云
孙红梅
机构地区
山东省潍坊卫生学校
出处
《中国医药导报》
CAS
2008年第8期146-146,共1页
China Medical Herald
关键词
护生
实习
阶段
带教
分类号
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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中国医药导报
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