工程哲学研究新进展——“工程与工程哲学研讨会”综述
被引量：2
出处
《哲学动态》
CSSCI
北大核心
2008年第3期106-108,共3页
Philosophical Trends
同被引文献13
-
1田鹏颖.论社会工程的本质和方法[J].大连理工大学学报（社会科学版）,2006,27(2):65-70. 被引量：11
-
2李友梅.重塑社会认同与探索社会自我调适系统[J].探索与争鸣,2007(2):11-13. 被引量：17
-
3唐魁玉.社会工程与管理国际会议综述[J].国外社会科学,2007(3):90-93. 被引量：1
-
4翟学伟.社会学的转向 一种基于个人的立场[J].社会,2007,27(3):1-25. 被引量：6
-
5田鹏颖.社会工程:风险社会时代的重要哲学范式——兼论哲学研究范式的历史转向[J].科学技术与辩证法,2007,24(4):80-83. 被引量：8
-
6王宏波,杨建科.社会工程问题的界定与分析[J].西安交通大学学报（社会科学版）,2007,27(6):59-64. 被引量：4
-
7赵文龙.工程与社会:一种工程社会学的初步分析——以中国西部地区生态移民工程为例[J].西安交通大学学报（社会科学版）,2007,27(6):65-69. 被引量：10
-
8王宏波.社会工程的概念和方法[J].西安交通大学学报(社会科学版).2000(01)
-
9Li Yongsheng.Constructing Harmonious Society Calls for Social Engineering Research[].High technology and society.2008
-
10汪应洛.当代工程观与工程教育[J].西安交通大学学报（社会科学版）,2008,28(1):6-8. 被引量：18
二级引证文献7
-
1党中华,翁政魁,毛杰.高职院校工业互联网技术卓越人才培养体系研究[J].职业技术,2022,21(12):25-33. 被引量：4
-
2陈勇.自洽的闭环:社会工程与行动者的互构——基于贵州“三线”口述史的调研[J].中国研究,2022(1):273-293. 被引量：2
-
3程海丽,纪颖波,宋小软,颉建新.工程哲学视野下高校工科专业课程体系改革探讨[J].中国现代教育装备,2021(9):75-77.
-
4何照明.工程设计模式在建筑学专业建筑施工课程教学中的应用[J].高等建筑教育,2021,30(3):128-135. 被引量：2
-
5李建强,陶学文,徐卫林.基于学生可持续发展的工程人才培养CQ模型及其学校环境构建[J].纺织服装教育,2021,36(4):310-314.
-
6李海艳,李延强,于卫霞,田瑞兰.基于创新能力培养的“振动力学”课程教学改革探索[J].科技风,2022(10):119-121. 被引量：4
-
7陈新菡,覃维昆,张叶茂,刘明.“四位一体”高职院校“创新课程”教学改革的实践探索[J].装备制造技术,2022(3):180-182.
-
1韩健平,李斌.中国科学技术史学会的发展历程[J].广西民族学院学报（自然科学版）,2005,11(2):17-19. 被引量：4
-
2傅荣.全国理论心理与心理学史学术会议和江西省心理学会学术年会[J].心理科学进展,1995,5(1):6-6.
-
3李祥俊.北宋时期的儒、道学术会通论[J].南京社会科学,2006(12):41-46. 被引量：1
-
4孙麾.本体论的限度与改变世界的哲学[J].哲学研究,2003(7):13-15. 被引量：14
-
5石舟.禅门文化湖湘盛──石头希迁学术会花絮[J].佛教文化,1997,0(1):21-22.
-
6王忠军.科学家的科学人生观[J].科学大观园,2004(11):71-71.
-
7轩玉荣.马克思“实践”的哲学及意义[J].郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）,2012,31(3):44-46.
-
8李兵.全面建设小康社会与改变世界的马克思主义哲学[J].中共云南省委党校学报,2004,5(4):38-40.
-
9雷玉翠,马文保.再论人的全面发展与人的价值实现[J].价值工程,2012,31(14):294-296.
-
10宋文淼.物理学需要开辟新路——第242次香山科学会议随感[J].发明与创新（大科技）,2005(2):16-17.
;
