摘要
教育部在2001年制定的《英语课程标准》中对英语教学目的强调如下:从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生综合语言运用的能力。传统的教学模式无法体现新课标的要求,改革课堂教学是提高学生学习主观能动性和培养语言运用能力的必经之路。任务型教学法是交际教学理念的进一步发展,是把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学模式。它的教学原则和教学理念与英语教学改革的主旨是一致的。
出处
《教学与管理(理论版)》
2008年第3期127-128,共2页
Journal of Teaching and Management