期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
生存状态的呈现和意义——强世军作品解读
原文传递
导出
摘要
强世军的作品,就整体图像再现的场面而言是真实的。这种真实的视觉认同主要来自画面中的情节+那些悠然自得的青年人以及他们正在进行的休闲,游乐的内容,好像是旅游的过程中留下的瞬间镜头.无疑都可以与我们生活中司空见惯的经验一一对应。但强世军的作品又的的确确在完全真实的场面中,让我们感觉到了某些似乎总也不太对劲儿的东西.
作者
邹跃进
出处
《艺术市场》
2008年第4期149-151,共3页
Art Market
关键词
作品解读
状态
真实
青年人
场面
分类号
G222.3 [文化科学]
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
顾永军.
科学课堂中如何运用好多媒体[J]
.小学教学参考(综合版),2010(6):100-100.
2
富顺忠.
历史图片在高中历史教学中的运用[J]
.科普童话(新课堂),2015,0(17):45-45.
3
翟铮璇.
第55届荷赛获奖作品解读[J]
.中国记者,2012(3):116-118.
4
许兆华.
寓教子境 引燃英语课堂[J]
.学生之友(童花果),2012(3):51-51.
5
吴素英.
情境教学法在初中历史教学中的运用[J]
.中学教学参考,2016(4):106-107.
6
刘丽红.
把计算机应用到自然教学中[J]
.湖北教育(科学课),1999(12):12-12.
7
朱菁.
2006年度浙江电视社教节目参评作品解读[J]
.视听纵横,2007(5):55-56.
8
骆永红.
荷赛只是局部舞台,世界大小在于内心——第54届世界新闻摄影比赛获奖作品解读[J]
.中国记者,2011(4):105-107.
9
马忠君.
2012年普利策新闻奖“融合新闻”作品解读[J]
.中国记者,2013(1):117-118.
被引量:11
10
钱群.
扣时代脉搏,做人文文章——中国电视奖社教节目获奖作品解读[J]
.新闻实践,2002(10).
艺术市场
2008年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部