摘要
大学宿舍文化建设的目标包括管理科学有序、丰富文化生活、激发创造性、形成自管能力、形成学校文化,这五个层次从低到高构成了一个目标体系,这一层次体系中层次的高低并不代表时间的先后,各层次的目标有一定的针对性,与不同文化内容交叉进行。在实践中要求学校指导作用与学生主体作用相结合、文化的推广与发掘相结合、动态文化建设与静态文化建设相结合、外延型发展与内涵式发展相结合、时间连贯性与内容综合性相结合。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第3期68-69,共2页
China Adult Education