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巧用自制教具 克服教学疑难——有关摩擦力的教学探究
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摘要
摩擦力的概念是教学难点,学生不易理解到位。为了让学生能够形象、直观地学习摩擦力,我受“毛刷演示摩擦力”的启示,自制了“摩擦力演示仪”。用此仪器可以直接演示摩擦力的方向和读出摩擦力的大小,且在一些摩擦力的相关习题教学中,也能够起到良好的辅助作用。下面作一简要介绍,供同仁参考。
作者
董云
机构地区
天津市塘沽区紫云中学
出处
《教学仪器与实验》
2008年第3期20-21,共2页
Teaching Instruments and Experiments
关键词
摩擦力
教学探究
自制教具
巧用
演示仪
教学难点
习题教学
辅助作用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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教学仪器与实验
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