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对电化学中正负阴阳的教学探讨 被引量:1

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摘要 就笔者的经历,在电化学的教学中教师要做到知识过硬是很困难的。而作为学生,要想在学了“正负阴阳”的知识以后能做到灵活运用也并非易事。这是一个很值得研究的实际问题。
作者 李成国
出处 《教学仪器与实验》 2008年第3期25-26,共2页 Teaching Instruments and Experiments
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