新课程改革背景下的中小学图书馆职能探讨

运用创新的思维，提出中小学图书馆应成为学校课程资源中心、特色资源中心、网络资源中心，并通过一体化建设、创新管理、创新服务，探讨图书馆转变职能，成为校园文化建设中心的有关思路。