改变实验教学评价理念 促进学生科学素养发展

实验教学评价对于每一个学生都是重要的，它是教师传递实验教学信息的重要途径之一。但是传统实验教学评价过于注重评价的鉴定功能，忽略了它的激励功能和教学功能。本文就科学实验教学评价理念的转变、实验教学的评价标准、实验教学评价体系的建立进行了初步的分析和探讨。