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化学解题思维受阻时的心态及对策 被引量:2

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摘要 解题的过程就是思维的过程。中学生在解题时思维受阻的现象时有发生,从而产生各种心态,直接影响着考试的成败。所以分析学生解题的思维的过程,发现产生思维受阻的原因,采取相应对策调整心态,改进教学方法,有助于培养学生良好的心态,通过灵活应用已有知识解决实际问题的能力,提高教学质量。
作者 李文福
出处 《化学教学》 CAS 2008年第3期16-18,共3页 Education In Chemistry
  • 相关文献

参考文献4

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共引文献2

同被引文献8

引证文献2

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