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对三道习题真实性的思考

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摘要 化学新课程以培养和发展学生科学素养为宗旨,为此在教学中一定要建立与之相吻合的评价体系。在实际教学中常利用习题进行课堂反馈,各种形式的习题测试是最常见的方式之一。因此习题选择或编制得是否具有真实性、科学性,成为教师出题必须认真考虑的问题。下面就编制出的三道习题的真实性、科学性谈自己的一点思考。
机构地区 高淳高级中学 不详
出处 《化学教学》 CAS 2008年第3期64-65,共2页 Education In Chemistry
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