期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
地方院校人才工程亟需解决的若干问题
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
人才是资源,人才是效益,人才是导向。科学的人才理念应当是全面开放的、发展的、实践的人才理念。处在困境中寻求出路的地方高校如何克服自身的劣势和缺点,走出人才观的认识误区,重新审视自我,树立科学的人才发展观,是一个值得探讨的理论问题。
作者
刘丽华
机构地区
陕西理工学院数学系
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第2期44-45,共2页
China Adult Education
关键词
科学人才理念
地方院校
人才工程
分类号
TB-4 [一般工业技术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
4
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
5
参考文献
1
1
阎世平.
解放思想,树立开放的人才观[J]
.广西大学学报(哲学社会科学版),2003,25(4):4-5.
被引量:5
共引文献
4
1
阎世平.
论基于价值实现的西部人才开发观[J]
.社会科学家,2004,19(6):27-29.
被引量:1
2
方学军,黄连兵.
地方高校需确立全新的人才理念[J]
.重庆交通学院学报(社会科学版),2005,5(2):84-86.
被引量:1
3
方学军.
哲学视域中的科学人才理念——兼论地方高校人才工程亟需解决的若干问题[J]
.唐山师范学院学报,2006,28(3):80-82.
4
关培兰,申学武.
基于贡献力的人才观[J]
.中国人力资源开发,2004,21(5):9-11.
被引量:6
同被引文献
2
1
教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见[Z].教育部教高[2007]2号.
2
惠青山.
高校实施本科教学质量工程的问题与策略探讨[J]
.中国科教创新导刊,2009(22):20-21.
被引量:6
引证文献
1
1
李海涛,田红娜.
地方高校本科教学质量工程项目培育机制研究[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2010(1):4-5.
被引量:5
二级引证文献
5
1
李焱斌,冯志刚,李士涛,杨立军.
地方院校本科教学“质量工程”建设中的问题与出路[J]
.中国电力教育(下),2010(12):46-47.
被引量:2
2
蔡忠兵.
高校“质量工程”项目微观管理的问题与对策[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2011(2):31-32.
被引量:8
3
郑开玲.
高校实施本科教学“质量工程”的问题与对策探讨[J]
.教育与职业,2012(15):30-31.
被引量:6
4
熊春华,严发萍,吴俊英,吴涛,吴述银.
蚌埠医学院本科教育教学质量工程的构建[J]
.蚌埠医学院学报,2012,37(7):854-856.
被引量:1
5
郗霏,贠永刚,郑葵阳.
建设本科教学“质量工程”的探索与实践[J]
.文教资料,2014(32):131-132.
被引量:1
1
方学军,黄连兵.
地方高校需确立全新的人才理念[J]
.重庆交通学院学报(社会科学版),2005,5(2):84-86.
被引量:1
2
八类“职业锚”透视[J]
.中国计算机用户,2005(42):63-63.
3
佟鑫.
上一期[J]
.东西南北,2010(7):80-80.
4
刘正伟.
新课标下高中英语教学中的情感教学[J]
.考试周刊,2012(81):95-95.
被引量:1
5
叶红.
让阅读更快乐[J]
.课程教育研究,2014,0(30):94-95.
被引量:1
6
张慧绒.
采撷创造性思维的花絮,打造职教的未来[J]
.山西经济管理干部学院学报,2012,20(4):124-125.
7
李国辉.
让言语生命之花,在随笔化作文中绚丽绽放[J]
.黑河教育,2016(2):11-12.
被引量:2
8
吴群英.
从单向到多边 作文改出精彩——关于写作教学中作文评改的思考与实践[J]
.新课程学习,2014(5):92-93.
9
郑宁.
大学生职业规划存在的问题与对策研究——以独立学院为例[J]
.林区教学,2015,0(1):113-114.
被引量:1
10
杨朝波.
异步教学为实施新课改筑起了一条成功之路[J]
.异步教学研究,2009(3):113-115.
中国成人教育
2008年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部