摘要
重庆文理学院在中小学校长培训中,不断创新与实践,提出了"校长成长、学校发展、教育进步"的培训理念,树立了"以校长为关注焦点,以持续改进为管理标准"的培训质量观,确立了以"培训校长战略思维,提升校长治校能力"的总目标。为了达成目标,我们重视课程体系的建设与创新,注重培训模式的建构与实践,强化培训管理的过程与实效,逐步形成了我校中小学校长培训特色。该成果对中小学校长培训工作有借鉴价值。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第2期49-50,共2页
China Adult Education
基金
重庆文理学院课题"当代高校培训质量管理模式的建构"研究成果
