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高职院校数学教师应具备素质的认识与探索
被引量：
6
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摘要
本文主要介绍了高职数学教师应具备的主要素质。并从更新教学观念、拓宽知识面、创新教学方法等方面对提高高职数学教师素质进行了探索。
作者
宋立温
机构地区
山东经贸职业学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第2期84-85,共2页
China Adult Education
关键词
数学教师
教师素质
高职院校
教学观念
知识面
教学方法
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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