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高三初期学习状态调整策略研究
被引量:
1
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摘要
据观察,高三初期学生普遍处于亚学习状态。就此,我们展开了一次关于"高三学习状态"的调查、分析和研究,并提出了相应的调整策略。
作者
尹强
陈玉芳
机构地区
四川省成都七中实验学校
出处
《教育科学论坛》
2008年第3期69-70,共2页
Education Science Forum
关键词
高三学生
亚学习状态
调整策略
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G224 [文化科学]
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