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师生情感失谐误区探析
被引量:
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摘要
师生情感关系是教育关系中最重要也是最普遍的表现形式,直接表现为师生间心理上的亲疏远近关系。本文对当代基础教育师生情感失谐的典型误区进行探析,对原因进行思考,尝试提出改进建议。
作者
郑磊
成云
机构地区
西华师范大学教育科学学院
出处
《教育科学论坛》
2008年第3期71-72,共2页
Education Science Forum
关键词
师生情感失谐
师生关系
基础教育
误区
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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