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小学数学教学需要四种意识
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摘要
小学数学教学改革现在进入了完善与反思阶段,针对课改中出现的问题,我们要认真思考,不断总结,力争使教学改革取得好的成效.
作者
谭楚荣
机构地区
常宁市宜阳小学 湖南衡阳
出处
《湖南教育(数学教师)》
2008年第3期19-19,共1页
关键词
小学数学
四种意识
教学需要
数学教学改革
课改
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
D262 [政治法律—中共党史]
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湖南教育(数学教师)
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