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小学数学教学需要四种意识

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摘要小学数学教学改革现在进入了完善与反思阶段，针对课改中出现的问题，我们要认真思考，不断总结，力争使教学改革取得好的成效．

作者谭楚荣

机构地区常宁市宜阳小学湖南衡阳

出处《湖南教育（数学教师）》 2008年第3期19-19,共1页

关键词小学数学四种意识教学需要数学教学改革课改

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] D262 [政治法律—中共党史]

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湖南教育（数学教师）

2008年第3期

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