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农村小学科学课堂教学现状的调研

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摘要 农村小学科学课堂教学现状如何,我们不但应该看到改革带来的成效,更应该找出课程改革过程中存在的问题,同时阐明解决这些问题的具体操作办法,只有这样,才可能推进科学课程改革的持续发展。
作者 刘业俭
出处 《基础教育参考》 2008年第3期48-50,54,共4页 Basic Education Review
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