高中新课程背景下新型班级的建设

根据统一部署．全国的普通高中将陆续进入新一轮的课程改革。按照新课程标准，我国高中课程有了重大变化，从结构上看，由学习领域、科目、模块三个层次构成替代了原来的单一学科形式。以模块为单位组织教学是新课程教学的重大变化．模块教学改变了原有课程内容的线性梯状序列．而使课程以多开端、多系列、多层次的方式进行组织。