健康教育对缓解儿童哮喘发作的影响

目的:探讨健康教育对缓解儿童哮喘发作的影响。方法:将95例哮喘患儿按确诊的单双日分为实验组49例和对照组46例,对照组给予一般哮喘常规护理,实验组在此基础上实施一系列健康教育措施,观察两组患儿哮喘发作情况。结果:实验组患儿哮喘发作次数3.98±1.84次,急诊次数1.57±1.38次,复发率22.4%;对照组患儿哮喘发作次数7.04±2.24次,急诊次数3.56±1.54次,复发率60.8%,两组比较有极显著性差异(P<0.01)。结论:健康教育对儿童哮喘缓解期具有重要作用,能够有效地减少哮喘发作。