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高三物理复习课中互动式学习的探究——把讲台让给学生被引量：2

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摘要镜头1：高一、高二课堂上，学生争相举手、踊跃发言；实验课的讲台上纷纷出现学生的身影，而教师只是不时地指指点点，显得“悠闲自在，胜似闲庭信步”．

作者沈兴云

机构地区江苏省郑集高级中学江苏徐州

出处《物理教师（高中版）》 2008年第3期12-12,14,共2页 Physics Teacher

关键词互动式学习物理复习课学生讲台高三实验课课堂高二

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师（高中版）

2008年第3期

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