重新审视多媒体课件比赛被引量：1

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摘要自从信息技术进入课堂，多媒体课件的质量就成为决定信息技术在课堂教学中应用效果好坏的重要因素之一。因此，从全国到地方再到学校，各种各样的多媒体课件制作比赛也相继增加起来。如火如荼的课件制作比赛，确实在一定程度上提高了教师应用信息技术的积极性，促进了信息技术与学科课程的整合，也提高了教师制作多媒体课件的水平，为不同教师之间搭建了交流和学习的平台。笔者曾经作为参赛者，也曾经作为评委参加过几次多媒体课件比赛，之后再来重新审视我们的多媒体课件比赛，

作者徐恩芹

机构地区山东聊城大学教育传播技术学院

出处《中小学信息技术教育》北大核心 2008年第4期81-82,共2页

关键词多媒体课件制作比赛应用信息技术课堂教学学科课程教师参赛者学校

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G842 [文化科学—体育训练]

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中小学信息技术教育

2008年第4期

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