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中国英语教学是二语教学还是外语教学
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摘要
长期以来,我们对中国英语教学是二语教学还是外语教学的认识未能廓清,观点各异,教学上十分混乱,要澄清这种混乱就必须区分二者在教学方面的差异。本文将从外语教学实践角度和西方语言习得论中分析二者的理论观点,从中反应二语教学与外语教学的差异。
作者
罗晓华
机构地区
广东省惠州商业学校
出处
《基础教育外语教学研究》
2008年第1期33-35,共3页
Foreign Language Teaching & Research in Basic Education
关键词
习得与学得
二语与外语
差异
认知/交际途径
分类号
H319 [语言文字—英语]
H319.3 [语言文字—英语]
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基础教育外语教学研究
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