信息技术环境下变革古诗文教与学方式优化学生思维

信息技术与古诗文的教学整合，是把信息技术作为促进学生自主学习古诗文的认知工具、情感激励工具和丰富的自学环境创设工具。本文结合古诗文教学课例，着重阐述了信息技术、教与学方式、学生思维三者子间的关系，论证了信息技术的优势。这种变革对培养学生的创新思维和创造精神有着重要意义。