想象作文因活动而快乐

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摘要《九年制义务教育语文课程标准》在写作总目标指出：要促使学生“创造性地思考自己感兴趣的话题，展示自己独立的、有趣味、有创意的思考和表达方式。”还要求“拓宽写作范围，为他们易于动笔，展示写作成果，不断获得成功感和审美愉悦感创造有利条件”，建议“虚构作品应鼓励大胆想象和幻想”。基于此，想象作文应运而生。

作者裴玉琪

机构地区福建省武夷山实验小学

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2008年第2期73-74,共2页

关键词想象作文九年制义务教育快乐语文课程标准写作范围虚构作品总目标愉悦感

分类号 G623.24 [文化科学—教育学] G522.3 [文化科学—教育技术学]

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赤峰学院学报（作文教学研究）

2008年第2期

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