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数学综合实践活动——“购物的学问”教学设计和反思
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摘要
教学内容:北师大版新课标实验教材小学数学五年级下册。教学目的:对常见的几种优惠策略加以分析和比较,体会解决问题的过程与方法,提高分析、比较和解决问题的能力。
作者
彭莹
机构地区
江西九江师范附属小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2008年第3期22-23,共2页
关键词
小学数学
综合实践活动
教学设计
学问
购物
实验教材
北师大版
教学内容
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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