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小学生“类比猜想能力”的培养

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摘要 类比猜想是根据两个或两类对象之间在某些方面的相似或相同,从而猜测它们在其他方面也可能相似或相同的一种猜想。引导学生用类比推理作出合理猜想,再用严格的逻辑推理加以验证,是数学发现和解决问题的基本且重要的思想方法。本文结合自己的教学实践,谈谈小学生类比猜想能力的培养。
作者 蒋明玉
出处 《小学教学参考(数学版)》 2008年第3期41-42,共2页
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