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由一道填空题引发的思考——浅谈小学生逆向思维的培养

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摘要逆向思维也叫求异思维，是对事物或观点反过来思考的一种思维方式。正确认识并了解它，对今后培养学生思维品质的多元化，具有重要的现实意义。案例：在一次试卷讲评课中，出现这样一道填空题：（）是2／3的1／2。这是一道非常简单而又普通的填空题，

作者杨斌宋金玲

机构地区山东胶州市阜安小学山东胶州市方井小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2008年第3期48-48,共1页

关键词逆向思维填空题培养小学生学生思维品质试卷讲评课求异思维思维方式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2008年第3期

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