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浅谈初中语文研究性学习的渗透
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摘要
积极倡导自主、合作、探究的学习方式是新课程的基本理念。研究性学习对于改变学生的学习方式,促进教师教学方式的变化,培养学生的创新精神和实践能力具有至关重要的作用。本人试从课堂教学、专题阅读、实践活动三个方面谈如何渗透研究性学习,与同行商榷。
作者
韩飞
机构地区
南通市竹行中学
出处
《科教文汇》
2008年第9期85-85,共1页
Journal of Science and Education
关键词
研究性学习
自主合作探究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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