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浅析新课程下初中语文教学中的情感教育
被引量:
55
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摘要
初中阶段是学生心理波动变化最大,最易受外界影响逐渐养成世界观的阶段,也是情感认识形成的重要阶段。因此,此时的语文教学要特别注重对学生的情感教育,在教学活动中应通过语文教师自身、教学内容和教学方式,来向学生渗透和体现情感教育。
作者
朱英
机构地区
暨阳初中
出处
《科教文汇》
2008年第9期86-87,共2页
Journal of Science and Education
关键词
新课程初中语文情感教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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