抓住情境,促进写作

作文教学是语文教学的一个重要组成部分，要想提高学生的作文水平，重在平时对他们进行有效的训练。抓住情境，用情境教学法来引导他们的思维是进行作文有效训练的重要一步。写作是用文字固定流动的思想、表达作者对自然、社会、人生等方面的认识和探索，这是一种创造性的劳动，有独得之乐。要想学生能在写作中体会到这种独得之乐，提高他们的作文兴趣，就必须让他们善于抓住生活中的感受，这种感受其实也就是生活中的一种情境。这种情境是来自多方面的，有社会的，家庭的，学校的，课堂的，书本的等等，要做好这一点，平时可以抓住以下几个方面加以训练。