构建“绚丽多姿”的课堂教学结构

在传统的语文课堂教学中，都是采取“教师讲、学生听”，“教师问、学生答”的教学模式。这样，造成了学生思维的狭隘、迟钝。因此，语文课堂教学中，教师要注意激发学生的学习兴趣，充分调动学生的积极主动性．运用各种新颖生动的形式，使学生学得主动活泼，个性得到充分发展。总的一句话，要让课堂成为学生活动的乐园，从而减轻学生负担，全方位提高他们的素质。