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要深入理解语文阅读教学过程
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摘要
阅读教学是语文教学的重点。在倡导以学生为主体,尊重学生感受的新教。学理念指引下,语文阅读教学发生了根本性的变化:新的课堂上学生潜心读书,书声琅琅;新的课堂,有丰富的情境体验、感悟和想像;新的课堂上,充满了智慧的讨论、情感的交融;新的课堂,洋溢着生命的活力和体验……面对这些可喜的变化,笔者对阅读教学过程有了新的反思和新的认识。
作者
旺国艳
机构地区
贵州遵义县第七中学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第3期35-35,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
语文阅读教学
教学过程
以学生为主体
语文教学
尊重学生
情境体验
课堂
根本性
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G421 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学参考(综合版)
2008年 第3期
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